компетенции психолога при работе с СЕКСУАЛЬНОСТЬЮ

Сексуальность пронизывает сферу психики человека и может влиять и проявляться в многих сферах жизни. Вместе с тем это одна из самых скрываемых тем и часто выпадает из поля терапии, если специалист по личной причине или в силу недостаточной компетенции не разворачивает ее на сессиях.

Так или иначе в своей практике психологического консультирования психолог сталкивается с вопросами сексуальности.
Как помогать рассказывать клиенту о его сексуальности? - Необходимо создавать условия!

Все сложности начинающих консультантов, связанные с чувством смущения, неуверенности в своей компетенции, трудности в подборе слов и неясности, стоит ли называть вещи своими именами, что входит в пределы нормы и как обходиться с переносными реакциями - решаются по мере обретения опыта общения на эту тему, погружением в нюансы и формированием профессионального багажа.

Тем не менее, есть ряд навыков, которыми должен обладать специалист, работающий с этой темой. Их следует осваивать, развивать и тренировать. Часть из таких навыков связана с базовыми навыками каждого специалиста помогающих профессий и другие - являются специфическими для сексологической практики.

Область сексуальности имеет глубокий биологический фундамент, психологический компонент и, безусловно, включает целую палитру социальных взаимодействий. Поэтому консультанту необходимо понимать границы своих компетенций, границы аномальных и нормальных явлений.

В качестве базовой установки в работе, можно использовать определение сексуального здоровья ВОЗ, которое дает четкие критерии оценки, помогающие определить качество предоставляемой информации.

Выделяют три основных компонента, определяющих здоровое сексуальное поведение, выходя за границы которых возникает понимание о наличии проблемы или об искаженных представлениях:

1. Способность к наслаждению и контролю сексуального поведения в соответствии с нормами социальной и личной этики.
2. Свобода от страха, стыда и вины, от ложных представлений, нарушающих сексуальное взаимодействие.
3. Отсутствие органических заболеваний, расстройств и недостаточностей, мешающих осуществлению сексуальной функции.

Диагноз имеет право поставить только врач, однако психолог может использовать в качестве ориентира современные классификаторы болезней (МКБ-10(11), DSM-V) для формирования диагностической гипотезы.

В практике стоит отметить, что здесь не учитываются нюансы партнерских взаимодействий, большинство классификаторов ориентировано на индивидуальность и выявление патологии.

Исходя из биопсихосоциальной природы сексуальности, психолог может оценивать и помогать в психосоциальных аспектах, например, влияние мифов и социальных установок, вопросы гендерной идентичности, влияние травматического опыта и стресса.

О биологическом аспекте проблемы следует знать и перенаправлять для решения к компетентным специалистам (психиатру, урологу, гинекологу, дерматовенерологу, эндокринологу, репродуктологу).